Come diventare Storico • Chi è? Cosa fa?

Scopri i requisiti chiave, i doveri, le responsabilità e le abilità che dovrebbero essere presenti in una descrizione del lavoro di storico

Gli storici sono accademici e ricercatori che studiano gli eventi del passato. I loro compiti principali includono l’ottenimento di dati storici da biblioteche, archivi e manufatti, la determinazione dell’autenticità dei dati storici e l’insegnamento o la ricerca nelle università.

Descrizione del lavoro dello storico

Cerchiamo un pensatore critico con un’eccellente attenzione ai dettagli per la posizione di storico. Gli storici sono responsabili della determinazione dell’autenticità dei dati storici, della conservazione di manufatti e documenti significativi nei musei o delle biblioteche e dello studio della storia all’intersezione tra società, cultura ed economia, tra gli altri compiti.

Inoltre, gli storici dovranno prendere parte ad attività come mostre pubbliche o conferenze, che richiedono un’eccellente capacità comunicativa.

Responsabilità dello storico:

• Ottenere dati storici da biblioteche, archivi e artefatti.
• Determinazione dell’autenticità dei dati storici.
• Determinazione del significato dei dati storici.
• Insegnamento o ricerca nelle università.
• Tradurre documenti storici in una lingua adatta.
• Ricerca dello sviluppo storico di imperi, paesi, città o tribù.
• Conservazione di manufatti e documenti significativi in ​​musei o biblioteche.
• Contribuire a riviste accademiche e presentare a conferenze.
• Studiare la storia all’intersezione tra società, cultura ed economia.
• Assistere e partecipare a mostre pubbliche.
• Ottenere ampie informazioni su personaggi storici per le biografie.
• Intervistare esperti in materia per ottenere una comprensione più approfondita degli eventi storici.

Requisiti dello storico:

• Laurea Magistrale in Storia.
• PhD necessario per posizioni di ricerca.
• Esperienza in una posizione di ricerca.
• Capacità di pensiero critico e mentalità altamente analitica.
• Eccezionale attenzione ai dettagli e capacità di problem solving.
• Comunicazione scritta e verbale eccezionale.
• Ottime capacità interpersonali.
• Buone capacità organizzative.

Domande di intervista dello storico

Domande del colloquio storico con suggerimenti dettagliati sia per i responsabili delle assunzioni che per i candidati

Gli storici lavorano come ricercatori o accademici che studiano città, culture e persone del passato. Sono responsabili della conservazione di documenti significativi in ​​musei o biblioteche e situano la storia all’intersezione tra società, cultura ed economia, tra gli altri compiti.

Quando intervisti gli storici, i candidati dovrebbero dimostrare capacità di pensiero critico e attenzione ai dettagli. I cattivi candidati mancheranno di capacità interpersonali e avranno difficoltà a comunicare in modo efficace.

Domande dell’intervista allo storico:

1. Quale libro stai leggendo attualmente?

Gli storici dovrebbero essere lettori avidi e dovrebbero cercare di contestualizzare gli eventi storici all’interno di altri campi intersecanti, vale a dire l’economia e la sociologia. Cerca candidati che possano descrivere in che modo il libro scelto offre loro una nuova prospettiva sugli eventi storici se visti da un campo diverso.

2. Qual è il tuo personaggio storico preferito e perché?

Questa domanda offre ai candidati l’opportunità di discutere un aspetto del loro campo che li affascina. Cerca candidati che dimostrino capacità di pensiero critico.

3. Qual è, secondo te, la qualità più essenziale in uno storico?

I candidati dovrebbero elencare l’attenzione ai dettagli e la capacità di pensiero critico come attributi chiave in uno storico.

4. Come ti mantieni al passo con gli sviluppi nel tuo campo?

I candidati dovrebbero elencare la lettura di riviste accademiche e la partecipazione a conferenze come mezzo per rimanere informati.

5. Descrivi un momento in cui hai commesso un errore nei tuoi doveri. Come l’hai rettificato?

I candidati devono riconoscere l’importanza della diligenza nei loro doveri e in che modo la supervisione può portare a imprecisioni nella ricerca. Cerca storie in cui i candidati hanno commesso un errore, rettificato il loro errore e imparato una lezione preziosa dall’esperienza.